Quando lo studio diventa troppo faticoso

DSA è l’acronimo di Disturbi Specifici dell’Apprendimento. Si tratta di difficoltà specifiche che riguardano alcune abilità, come leggere, scrivere o lavorare con i numeri, in bambini e ragazzi con abilità cognitive nella norma. Non dipendono da scarso impegno o poca motivazione, ma dal modo in cui il cervello elabora alcune informazioni. Con gli strumenti giusti, queste difficoltà possono essere comprese e gestite in modo efficace.

No, non è necessario. A volte è la scuola a segnalare delle difficoltà, ma potete decidere di approfondire anche semplicemente perché avete dei dubbi.

La certificazione permette di attivare a scuola strumenti e misure previsti dalla normativa (come tempi aggiuntivi, mappe o modalità diverse di verifica), così da rendere lo studio più adeguato alle caratteristiche del bambino.

Se l’obiettivo è capire cosa sta succedendo e avere indicazioni pratiche, può essere utile iniziare da una valutazione senza certificazione. Se invece serve una diagnosi riconosciuta dalla scuola, è necessario il percorso con certificazione. In molti casi si può partire da una prima valutazione e decidere insieme come proseguire.

In media circa 30 giorni lavorativi. Gli incontri vengono concordati insieme alla famiglia, cercando di adattarsi ai tempi del bambino e dei genitori.

Al termine condividiamo con voi un quadro chiaro, un’eventuale diagnosi e delle indicazioni pratiche. Se necessario, possiamo iniziare un percorso di sostegno, costruito su misura, per lavorare sulle difficoltà emerse: metodo di studio, strategie di apprendimento, gestione della fatica e supporto all’autostima. Se la valutazione porta a una certificazione DSA, questa permette di attivare a scuola le misure e gli strumenti previsti, così da rendere lo studio meno faticoso e più adeguato alle caratteristiche del bambino o del ragazzo. L’obiettivo è aiutare vostro figlio o vostra figlia a sentirsi più sicuro o sicura, e a trovare un modo di studiare che funzioni davvero. 

Può succedere. A volte le difficoltà nello studio non sono legate a un Disturbo Specifico dell’Apprendimento, ma ad altri aspetti (come attenzione, metodo di studio o caratteristiche emotive). In questi casi, la valutazione serve comunque a fare chiarezza e a capire come intervenire nel modo più utile. Se necessario, vi orientiamo verso eventuali approfondimenti o percorsi di supporto.

La valutazione DSA può essere svolta sia nel servizio pubblico sia in ambito privato. Nel servizio pubblico, tempi e modalità possono variare a seconda del territorio. Nel privato, se effettuata da équipe accreditate, la certificazione è valida ai fini scolastici e il percorso può essere avviato con tempi più rapidi e maggiore flessibilità.

È possibile svolgere la valutazione anche in età adulta. Il percorso viene adattato alle esigenze specifiche (studio universitario, lavoro, organizzazione), mantenendo l’obiettivo di chiarire le difficoltà e individuare strategie utili. Se serve, è possibile anche intraprendere un percorso di certificazione.